Blog 2: Mes origines et mon identité

1. Mes parents était mes premiers ancêtres qui ont émigré aux États-Unis. Ils sont venus de Chine pendant les 1990s.

2. Mes parents ont quitté la Chine pour l'éducation. À l'époque, l'éducation en Chine était limité; les étudiants exceptionnelles voulait aller aux États-Unis pour une meilleure expérience.

3. Mes parents avait de la chance; ils n'ont pas vu beaucoup de racisme. Mais ils ont confronté une culture très différent de laquelle ils sont venus. Mon père était un assistant du professeur de maths. Il était stricte avec ses étudiants, et il a exprimé son surprise que les américains n'étaient pas trop bons en maths: mais les américains, qui n'avaient jamais vu un prof qui leur criait, ne l'aimait pas beaucoup et lui a donné une mauvaise critique. Ma mère a observé les qualités des américains qu'elle trouvait bizarre. Par exemple, elle pensait que les femmes américaines étaient très gentilles - mais leur gentillesse semblait pas authentique. Elle pensait que les américaines choisissaient la gentillesse au lieu de sincérité. Une autre chose qui leur manque était la cuisine Chinoise. Mais mes parents ont aussi accepté les qualités positives de la culture américaine. Ils ont travaillé aux États-Unis, alors ils sont devenus familier avec l'environment là. 

4. La culture chinoise est très intégré dans ma vie. Je parle le mandarin chez moi, et je mange de la cuisine chinoise. Pour toutes les étés (sans 2020), je suis allée en Chine pour visiter ma famille. Je suis restée là pour tout l'été. Mais la vie là est très différent de la vie ici. En Chine, j'étais l'étrangère, et je me sentais comme une.

5. L'aspect multiculturel de mon école est une source de richesse. Chaque culture a leur unique façon de résoudre une problème; si on a beaucoup d'options, on peut trouver une solution plus vite.